Se trabajó sobre los teorias mediacionales y sus ideas novedosas sobre el aprendizaje. Los autores mencionados en el texto, Piaget, Vygotsky, David Ausbel y Bruner, han realizado importantes contribuciones al campo de la psicología y la educación, enfatizando los procesos internos, la construcción activa del conocimiento y la interpretación y procesamiento de la información en el aprendizaje. Piaget, a través de su enfoque genético y su teoría del desarrollo cognitivo, resalta la importancia del constructivismo y la construcción del conocimiento por parte del individuo. Su teoría se basa en la idea de que los individuos asimilan nueva información a través de sus estructuras cognitivas existentes y acomodan esas estructuras para adaptarse a nuevas experiencias. También destaca la noción de equilibración y desequilibrio como motores del desarrollo cognitivo. Vygotsky, por otro lado, desarrolló la teoría socio-cultural del desarrollo, enfatizando la importancia del contexto soci...
Alumna: Ma. Julieta González Mingarro